我校切实做好2011级新生心理健康教育工作

为培养学生良好的心理素质和健康人格，有效预防和应对心理危机事件的发生，自2011级新同学入学以来，大学生心理健康教育中心结合学生实际，探索有效途径，把促进学生心理素质的提高作为思想政治教育的重要内容，在学生中广泛开展心理健康教育，取得了明显成效。

一、开展心理健康普查，建立心理健康档案。针对部分新同学容易因适应、学习、人际关系等引发心理问题，大学生心理健康教育中心及时为2800多名同学开展心理健康普查，建立了涵盖所有学生的心理健康档案库。对筛选出的问题学生进行约谈诊断，对其中的危机学生及时干预和转介，形成了“早发现、早报告、早预防、早控制”的心理危机与预防工作机制。

二、举办心理健康知识培训，加强心理咨询服务体系建设。针对新生中存在的心理困惑，大学生心理健康教育中心积极开展了心理健康知识培训和团体心理辅导活动。先后举办了 “揭开心理咨询的神秘面纱”、“徐传庚朋辈咨询技术工作坊”等系列讲座，开展了“自我探索练习”、“团队的力量”等主题心理辅导活动。活动从自我认知、情绪管理、压力管理、人际交往、生涯规划、生命教育等不同角度满足了同学们的心理成长需求。在咨询形式上，采取了心理测评、个体咨询、团体咨询、在线咨询及现场咨询等多种咨询形式，增强了心理咨询服务的覆盖面、针对性和实效性。

三、开展“第二课堂”教育，加强心理社团建设。一是举办了首届“运动更趣味，健康伴我行”心理趣味运动会，将体育竞技与团体心理训练紧密融合，促进了同学之间的交流，培养了团队合作精神，取得了良好的心理健康教育效果。二是成立了新一届大学生心理协会，吸纳、培训新成员近200人，充分发挥了学生骨干在学生中开展心理健康教育活动的重要作用。三是创办“让心飞舞”心理健康教育报，开通了“娜点心事”咨询热线，加大了心理健康知识的宣传普及力度。

在今后的工作中，大学生心理健康教育中心将进一步总结经验，加强研究，准确把握当前大学生心理健康教育工作面临的新形势、新任务，充分考虑学生的心理发展规律和特点，积极构建大学生心理健康教育与思想政治教育紧密结合的工作格局，努力在新的起点上推动我校大学生心理健康教育工作再上新台阶。

学生工作处

2011年11月25日